Hiển thị các bài đăng có nhãn Học đường. Hiển thị tất cả bài đăng
Hiển thị các bài đăng có nhãn Học đường. Hiển thị tất cả bài đăng

Thứ Hai, 4 tháng 3, 2013

Phụ huynh phát hoảng vì con quá tự nhiên với bạn khác giới

Ngày Thứ Hai, 4 tháng 3, 2013 Blog của Báo Mới Hà Nội chia sẻ với bạn đọc bài viết Phụ huynh phát hoảng vì con quá tự nhiên với bạn khác giới
Chúc bạn xem tin tức vui vẻ !!


Nhiều bạn trẻ hiện nay khá thoải mái trong việc bá vai, bá cổ hay ôm ấp bạn khác giới. Các em cho đó là chuyện bình thường nhưng các vị phụ huynh liệu có nghĩ vậy?

Hồn nhiên như bạn bè... khác giới
Bạn Lê Thúy Ngọc, 15 tuổi, nhà ở Q. Tân Phú, TPHCM cho hay, việc bạn bè nam nữ trong lớp, hay chỉ quen biết nhau ôm vai bá cổ, hay ngồi sau xe ôm eo nhau, cõng nhau là… chuyện rất bình thường. Hay khi đến nhà bạn nào đó trong lớp, nhiều bạn nam nữ trong lớp Ngọc còn đùa nghịch rất thoải mái, cần phải giữ khoảng cách. 

Trong suy nghĩ của cô bạn, điều này rất bình thường thế nhưng mới đây Ngọc bị bố la cho một tơi bời vì quá “tự nhiên” với bạn khác giới. Hôm đó, bố chở Ngọc đến trường, vừa xuống xe nhìn thấy cậu bạn thân, Ngọc tung tăng chạy lại bá cổ bạn rồi khoác tay nhau đi vào lớp.
Nhiều phụ huynh hoảng thấy con quá "tự nhiên" khi vui chơi, giao tiếp với bạn khác giới (Ảnh chỉ mang tính minh họa). 

Ngọc không ngờ hành động rất hồn nhiên đó của mình làm bố mình… choáng váng. Thật may ông giữ được bình tĩnh, chờ con đi học về mới “quạc” cho con gái vì thiếu ý tứ.

“Chắc do bố mình cổ hủ quá chăng chứ bạn bè nam nữ với nhau như vậy đâu có vấn đề gì, xung quanh mình cũng vậy. Nhưng bố đã lớn tiếng thì từ nay mình sẽ tránh kiểu hồn nhiên như vậy trước mắt ông”, Ngọc nói.

Bạn Nguyễn Đan Lê, học sinh lớp 10 ở Bình Dương tâm sự dạo này bạn rất ức chế vì những phản ứng vô lý, thái quá của mẹ trước tình cảm của mình những người anh bà con. Cùng thế hệ nên mấy anh em rất thân thiết, hai ông anh cũng rất cưng chiều cô em họ vì trong nhóm con cháu, chỉ mình Lê là nữ. Mấy anh em thường ăn ngủ, vui chơi, nằm trên giường xem phim với nhau ngày nhỏ nên giờ có dịp, vẫn có thói quen như vậy.

Nhưng gần đây, mẹ Lê tỏ ra rất khó chịu với điều này. Bà không thích mấy người anh này sang chơi thường xuyên, có hôm Lê ngồi trong nhà, nghe bà trả lời các anh là… Lê đi học để “đuổi khéo” họ. Đã vậy, mẹ còn quay sang cảnh cáo Lê con gái lớn rồi phải khoảng cách với người khác giới làm cô gái không khỏi băn khoăn.

“Với người ngoài mình hiểu là cần có khoảng cách nhưng anh em chơi với nhau từ nhỏ, thân và thương nhau như vậy sao lại không để bọn mình chơi với nhau thật thoái mái”. Và Lê liên tưởng do mẹ mình có mâu thuẫn với các bác nên muốn chia rẽ anh em. 

Cần có giới hạn
Không ít phụ huynh khi thấy con thân thiết với người khác giới một cách tự nhiên tỏ ra khó chịu vì cho rằng nam nữ tự nhiên như vậy là thiếu ý tứ. Bên cạnh đó một số người thật sự lo lắng vì nôm na hiểu rằng điều này ảnh hưởng đến nhận thức về giới tính, về tình cảm trong độ tuổi mới lớn của con. Nhưng họ cũng rất lúng túng không biết nên “xử lý” thế nào. 

Cô Hoàng Thị Châu, nhà ở Q.10, TPHCM cho biết, con gái mình khi nhỏ đã được các anh trong khu phố và mấy người anh em bà con bế… nên đến giờ đã 16 tuổi vẫn chơi rất hồn nhiên với những người khác giới này. Các anh đang ngồi, con gái chị có thể chạy lại ôm sau cổ, lâu lâu lại… để các anh cõng hoặc cuối tuần, khi nhiều gia đình anh em tụ họp, mấy cháu cả nam cả nữ vẫn vào phòng đóng cửa cùng xem tivi như hồi còn bé.

“Tôi không biết nên nói thế nào cho đúng. Vì mình nghiêm trọng hóa quá sẽ làm các cháu gượng gạo, tình cảm anh em bị ảnh hưởng nhưng nếu để các cháu chơi với nhau tự nhiên như vậy liệu có ảnh hưởng gì không?”, người mẹ thắc mắc.
Bạn bè nam nữ cần một giới hạn nhất định trong giao tiếp, va chạm.

BS Đỗ Hồng Ngọc cho rằng, hiện nay các bạn trẻ không còn quan niệm “nam nữ thọ thọ bất thân” như trước nên trước hết người lớn không nên đưa suy nghĩ, quan niệm của mình để bắt bẻ, phán xét con trẻ.

Tuy nhiên, ông khẳng định, việc bạn bè khác giới cần có khoảng cách, giới hạn phù hợp là rất cần thiết, nhất là ở độ tuổi mới lớn. Có thể các em vui đùa với nhau rất hồn nhiên, không có một ý nghĩ gì xấu nhưng từ những va chạm quá tự nhiên đó có thể nảy sinh những cảm xúc, ham muốn mà ở độ tuổi mới lớn, thiếu sự tự chủ cộng thêm bản năng muốn khám phá, có thể dẫn đến những chuyện không hay.

Bởi thế, theo BS Ngọc cha mẹ phải phân tích một cách tế nhị giúp con hiểu điều này để có những hành vi ứng xử, giao tiếp phù hợp với bạn bè, anh em khác giới.

BS Đặng Phi Yến (chuyên viên Sở Y tế TPHCM) cho rằng khi còn bé, nam nữ chơi với nhau rất hồn nhiên, động chạm đến nhau mà chẳng suy nghĩ, cảm xúc gì. Nhưng bước vào tuổi dậy thì, khi cơ thể tiết ra hooc môn sinh dục, những va chạm với bạn khác giới có thể dẫn đến những cảm xúc, ham muốn giới tính.

Vì thế, lo lắng của cha mẹ khi con “tự nhiên” với người khái phái là có lý do chứ không đơn thuần chỉ là quan niệm “cổ hủ” như nhiều bạn trẻ suy nghĩ. Bởi thực tế, không ít trường hợp đau lòng xảy ra với tuổi teen như quan hệ tình dục với bạn thân, với anh em… chỉ vì các em thiếu giới hạn trong tiếp xúc cùng với sự tò mò, muốn khám phá.

Theo các chuyên gia, việc giúp các em biết giới hạn giao tiếp với từng đối tượng là quá trình thuộc về giáo dục giới tính. Các em phải được chỉ dẫn, giáo dục từ sớm về việc nhận biết và bảo vệ mình trong mối giao tiếp với những người xung quanh.

Chủ Nhật, 3 tháng 3, 2013

Ngắm nữ sinh Phạm Hồng Thái tinh khôi giữa vườn hoa

Ngày Chủ Nhật, 3 tháng 3, 2013 Blog của Báo Mới Hà Nội chia sẻ với bạn đọc bài viết Ngắm nữ sinh Phạm Hồng Thái tinh khôi giữa vườn hoa
Chúc bạn xem tin tức vui vẻ !!


Trong tà áo dài trắng tinh khôi, Nguyễn Lan Chi, cô nữ sinh trường THPT Phạm Hồng Thái từng giành ngôi Á quân cuộc thi Duyên dáng Hà thành trở nên vô cùng xinh tươi giữa cánh đồng hoa rực sắc xuân...

Trong tiết trời đẹp ngày Xuân, cho dù những cánh đào ngày Tết đã phai nhạt nhưng khu vực Nhật Tân - Quảng Bá vẫn tấp nập bạn trẻ tới đây chụp hình. Bởi thay thế cho những gốc đào được ém kỹ cho mùa Xuân sang năm, người dân nơi đây khéo léo tạo ra những mảnh vườn hoa với đủ loại màu sắc làm say đắm không chỉ bạn trẻ mà cả những cặp đôi chụp hình đám cưới.

Và trong tà áo dài trắng tinh khôi, Nguyễn Lan Chi, cô bạn đang học tại trường THPT Phạm Hồng Thái (Hà Nội) cũng có cho riêng mình bộ ảnh ngày Xuân. Nhẹ nhàng nhưng tràn đầy sức sống của người thiếu nữ, cô gái từng giành ngôi Á quân cuộc thi Duyên dáng Hà thành trở nên vô cùng xinh tươi, đáng yêu giữa cánh đồng hoa rực sắc xuân. Hãy cùng chiêm ngưỡng...












Nhiều cuốn cẩm nang tuyển sinh thiếu chính xác

Ngày Blog của Báo Mới Hà Nội chia sẻ với bạn đọc bài viết Nhiều cuốn cẩm nang tuyển sinh thiếu chính xác
Chúc bạn xem tin tức vui vẻ !!


Đây là nhận định của ông Bùi Anh Tuấn, Vụ trưởng Vụ Giáo dục ĐH, Bộ GD-ĐT. Ông Tuấn cũng cho biết cuốn Những điều cần biết sẽ được phát hành vào tuần tới.

Ông Bùi Anh Tuấn, Vụ trưởng Vụ Giáo dục ĐH (Bộ GD-ĐT) cho biết, một số cuốn cẩm nang tuyển sinh đang phát hành ngoài thị trường hiện nay thông tin không đầy đủ, thiếu chính xác.

Ông Tuấn cho hay, trong thời qua, trên thị trường có một số cuốn sách thông tin tuyển sinh 2013, cẩm nang tuyển sinh, tìm hiểu về ngành nghề đào tạo các cơ sở đào tạo... Tuy nhiên, qua kiểm tra cho thấy có một số cuốn sách thông tin không đầy đủ, thiếu chính xác về ngành nghề đào tạo, không đúng với một số thông tin mà các cơ sở đào tạo đăng ký tuyển sinh.


HS tìm mua các tài liệu liên quan đến kỳ tuyển sinh.

Để giúp cho các thí sinh lựa chọn, đăng ký ngành đào tạo, trường đại học, cao đẳng phù hợp, Bộ GD-ĐT đã giao cho Nhà xuất bản Giáo dục tổng hợp, biên soạn và phát hành “cuốn những điều cần biết tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2013.

Thông tin trong cuốn sách này do các đại học, học viện, trường đại học cung cấp và chịu trách nhiệm. Cuốn Những điều cần biết dự kiến phát hành trên phạm vi toàn quốc vào ngày 9/3.

Nội dung chính của cuốn những điều cần biết gồm: (i) Một số điều ghi nhớ của thí sinh dự thi (hướng dẫn đăng kí dự thi, nhận giấy báo....); (ii) Lịch thi các đợt 2013; (iii) Danh sách các trường không tổ chức thi 2013; (iv) Thông tin tuyển sinh chung của tất cả các đại học, học viện, trường ĐH, CĐ trong toàn quốc năm 2013; (v) Bảng phân chia khu vực tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2013; (vi) Mã tỉnh thành phố, quận, huyện, thị xã năm 2013; (vii) Mã đơn vị đăng kí dự thi vãng lai các tỉnh năm 2013.

“Chúng tôi muốn cảnh bảo các thí sinh sử dụng “Cuốn những điều cần biết tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2013” do Nhà xuất bản Giáo dục biên soạn, xuất bản, phát hành để đảm bảo tính thống nhất và chính xác”, ông Tuấn nhấn mạnh.
Theo Hiếu Nguyễn/Giáo dục và Thời đại

Thứ Bảy, 2 tháng 3, 2013

Buồn vui cảnh nữ sinh làm mẹ trên giảng đường

Ngày Thứ Bảy, 2 tháng 3, 2013 Blog của Báo Mới Hà Nội chia sẻ với bạn đọc bài viết Buồn vui cảnh nữ sinh làm mẹ trên giảng đường
Chúc bạn xem tin tức vui vẻ !!


Đa phần sinh viên biết mình có thai sẽ chọn cách bỏ, nhưng một số khác đã dám vượt qua định kiến, ruồng rẫy để giữ lại giọt máu của mình.

Minh Anh sinh năm 1991, hiện là sinh viên năm cuối một trường đại học ở Đống Đa, Hà Nội luôn được bạn bè chào đón với ánh mắt đầy khâm phục. Những người chơi thân, thậm chí chỉ quen biết đều nhận xét: "Bạn ấy mạnh mẽ, tự tin lắm. Dám nuôi con một mình khi đang là sinh viên".

Bề ngoài, Minh Anh là một cô gái sôi nổi, lạc quan. Nhìn em da trắng, chân dài, bụng phẳng, mái tóc óng ả như diễn viên, sẽ chẳng ai nghĩ em đã là bà mẹ một con. Nhưng đằng sau vẻ ngoài tự tin này là một cô nữ sinh đã và đang trải qua giai đoạn vô cùng khó khăn do một lần lầm lỡ.

Minh Anh kể, em và bạn trai bằng tuổi, cùng quê Nghệ An. Hai người là mối tình đầu của nhau, từng có quãng thời gian rất ngọt ngào. Rồi chuyện gì đến cũng đến, Minh Anh mang thai khi đang là sinh viên năm 3. Không giống người khác, em không lo lắng, sợ sệt hay xấu hổ.

"Quãng thời gian vừa biết mình mang thai, chưa nói với bố mẹ bạn ấy thì em và bạn rất hạnh phúc. Hai đứa chăm cho em bé, nói chuyện tương lai, còn nghĩ là sẽ đi Hạ Long chụp ảnh cưới", Minh Anh tâm sự.

Cô gái không thể hình dung sẽ bị gia đình nhà trai phản đối bởi bố mẹ cậu bạn này cũng rất khó khăn mới có con, cậu người yêu là thành quả thụ tinh nhân tạo sau 15 năm hiếm muộn. Song sự phản đối đã xảy ra.

"Nhà bạn ấy là quan chức ở huyện, sợ ảnh hưởng đến quyền lực, còn bảo do em sinh con gái, nếu con trai họ sẽ nhận. Em chưa từng sợ ai nhưng em sợ bố mẹ bạn ấy lắm. Người ngoài khó mà hiểu họ đã sỉ nhục em thế nào", Minh Anh không kìm được cái rùng mình.

Trước thái độ gay gắt của nhà trai, lúc cái thai được 4,5 tháng tuổi, Minh Anh quyết định cắt đứt mọi liên hệ. Tuy nhiên, hành trình làm bà mẹ đơn thân của cô sinh viên không dễ dàng như ban đầu em tưởng.

Bố mẹ em là người buôn bán nhỏ, kinh tế không khá giả nhưng đủ nuôi 4 chị em đi học. Minh Anh là con cả trong nhà nên khi biết chuyện này, bố mẹ cô rất sốc.

"Từ ngày sinh con đến nay em chưa về nhà ở Nghệ An, phải sinh con ở quê ngoại Hà Tĩnh. Cũng chỉ có mẹ chăm sóc em, còn bố đến giờ vẫn giận. Làm sao mà trách bố được khi em là con cả, là niềm hi vọng của bố cho các em noi theo", Minh Anh sụt sùi.


Sinh viên sống thử không còn hiếm, nạo phá thai ngày càng nhiều. Nhưng trong đó, có một số ít người đã can đảm vượt qua định kiến nuôi con khi là sinh viên. Trong ảnh một cặp sinh viên Đại học Công nghiệp nuôi con . Nguồn: VTC.

Do chuẩn bị tâm lý tốt nên Minh Anh sinh con tự nhiên, bác sĩ nhận định em là trường hợp hiếm sinh con khá dễ. Giữa tháng 9 sinh con, cuối tháng 10 Minh Anh đã đi học lại. Em đăng ký nhiều tín chỉ để học hết chương trình, ra trường cùng các bạn. Vừa đi học, em vừa chăm con.

"Lúc em lên lớp có em trai trông hộ, cho bé ăn sữa ngoài. Lúc em ở nhà bé mới được bú. Mẹ luôn thương em, dù không ở bên vẫn gửi tiền đều để em chăm bé. Các bạn ngày nào cũng đến nấu cơm, dọn nhà, giặt đồ và đưa mẹ con em đi dạo. Mợ cũng hay xuống chăm mẹ con em nữa. Nhờ có mọi người mà mẹ con em rất khỏe mạnh, bé ngoan, trộm vía bụ bẫm lắm", bà mẹ sinh viên cười nói.

Sau Tết, Minh Anh cho em bé lên Phú Thọ ở với cậu mợ, cuối tuần nghỉ học về với con. Hiện tại, cô vẫn chăm chỉ lên giảng đường học những môn cuối cùng. Ngoài giờ đi học, cô cũng kiếm việc làm thêm để có thêm kinh phí chăm con.

"Em đã trót dại một lần khiến con bất hạnh. Giờ chỉ có nước học, ra trường và xin được một công việc tốt để bù đắp lại phần nào cho con và xin bố em sẽ tha thứ", ánh mắt Minh Anh rạng ngời.

Trong câu chuyện của mình, cô gái trẻ vẫn nhắc tới tên bố của con mình một cách quen thuộc, thân thương, dù cho cả năm nay cô không hề nhận được liên lạc từ phía họ. Minh Anh thừa nhận vẫn còn yêu người bạn đó lắm nhưng em sẽ cố quên.

Trong một buổi chiều Hà Nội trở gió, Thu, sinh viên năm thứ 3 một trường đại học ở Thanh Xuân mặc chiếc áo mỏng manh hòa vào dòng sinh viên ùa ra cổng trường . Em nổi bật với khuôn mặt sáng, đôi mắt tinh anh.

Ít ai biết cô sinh viên trẻ măng này đã là mẹ của cậu con trai 10 tháng tuổi, có một kết thúc đẹp là được gia đình hai bên chấp nhận cho kết hôn, chồng yêu thương hai mẹ con, còn cô tiếp tục việc học. Nhưng quãng thời gian lúc mới mang bầu, Thu cũng trải qua những giai đoạn đau khổ.

Thu tâm sự cô không hề biết mình có bầu cho tới khi cái thai được 4,5 tháng. "Bình thường em có vòng kinh thất thường, lại không ốm nghén hay có dấu hiệu gì nên em không biết. Lúc biết, cảm giác đầu tiên đến với em là hạnh phúc bởi em bé là tình yêu của em và anh mà nhưng sau đó ngày nào em cũng sống trong nước mắt, thương con, thương thân mình và hơn hết là thương bố mẹ", Thu nói.

Lúc báo tin này với bạn trai, Thu không khóc lóc, không đòi hỏi, mà để cậu tự quyết định. Thời gian đầu hai người tự lo cho cái thai trong bụng, nhưng chi phí quá sức với cặp sinh viên trẻ người non dạ.

"Em là sinh viên, hoàn cảnh gia đình khó khăn. Từ ngày đi đại học em tự mình làm thêm, không xin bố mẹ đồng nào. Nay em mang bầu 7 tháng, sắp đến ngày sinh rồi mà em không có khả năng chuẩn bị đồ bầu và đồ sơ sinh cho con. Em biết mọi người giận hơn là thương nhưng vẫn xin các chị giúp đỡ, có đồ bầu, đồ sơ sinh nào không dùng nữa cho em xin", Thu từng phải chia sẻ những lời như thế trên một diễn đàn.

Ngay sau đó rất nhiều thành viên đã phản hồi. Người trách, giận thì ít, đồng cảm và khâm phục thì nhiều. Một thành viên động viên: "Mình kể cho bạn nghe chuyện của một bạn học đại học của mình, hai người yêu nhau nhưng người bạn trai lúc đó đi du học Nga, bạn gái thì đang nghỉ hè năm nhất. Bạn gái đã có em bé, cũng đã tới bệnh viện để bỏ thai nhưng không đủ can đảm và thương bé nên lại về. Tới gần cuối năm thứ 2 bạn ấy sinh một bé gái xinh xắn.

Hai mẹ con cũng vất vả lắm vì giấu hết cả gia đình hai bên và lại chỉ có một mình nuôi con thôi. Bạn ấy phải nghỉ học một kỳ. Thời gian sau bạn ấy phải đi gia sư mấy ca/ngày để đủ tiền nuôi hai mẹ con.

Người yêu bạn ấy - chồng hiện tại cũng có trách nhiệm lắm, được bao nhiêu tiền học bổng đều gửi cho hai mẹ con cả. Khi em bé được hơn 2 tuổi và bạn ấy đang học năm cuối thì người yêu kết thúc du học. Giờ họ đã kết hôn rồi và đã có thêm một bé gái nữa cơ".

Nhờ những lời động viên trên, Thu và bạn trai tự tin hơn. Hai người nói với gia đình nhà nội và chờ sự "phán quyết".

"Anh ấy là con trưởng, trưởng họ, trưởng tộc, lại là con trai duy nhất nên biết tin này ai cũng sốc. Em cũng sợ không dám cho bạn bè, bố mẹ biết. Rồi bố mẹ em cũng biết. Ngày nào cũng gọi điện mắng khiến em sợ tới mức cứ nghe thấy chuông điện thoại là run cầm cập", Thu nhớ lại.

Đến khi cái thai được 7 tháng, Thu và bạn trai được đi đăng ký kết hôn rồi làm một bữa cơm ra mắt hai họ. Giờ chồng cô đang bên Hàn Quốc đi học, còn Thu cố gắng theo kịp chương trình học lỡ dở do sinh con. Con trai Thu đã được 10 tháng tuổi, em bé ở cùng ông bà nội tại Hải Dương.

"Chồng em rất thương mẹ con em. Ông bà cũng rất chăm cháu. Tuần một lần em về với con nhưng cứ nghĩ con còn nhỏ đã phải xa mẹ, em lại đau. Nhiều lúc nhớ con, thương con, em chỉ biết khóc", Thu nức nở như trẻ lên ba.

Đến nay, Thu vẫn cảm thấy có lỗi với gia đình nội ngoại, với con mình vì đã sinh con khi còn đi học, chưa có sự chuẩn bị chu đáo, cũng chưa kịp báo đáp cha mẹ. "Dù vậy em vẫn cảm thấy may mắn vì trước sau kiên định giữ em bé lại. Em sẽ không thể tưởng tượng được nếu bỏ em bé đi, phần đời sau này của em sẽ thế nào. Có thể em giàu sang, có địa vị song tâm hồn không bao giờ thanh thản", cô nói.

* Tên nhân vật đã thay đổi.
Nguồn: Vnexpress

Nữ sinh tỉnh lẻ và những hiểm họa dưới mái nhà trọ

Ngày Blog của Báo Mới Hà Nội chia sẻ với bạn đọc bài viết Nữ sinh tỉnh lẻ và những hiểm họa dưới mái nhà trọ
Chúc bạn xem tin tức vui vẻ !!


Có trường hợp dù đã bị hiếp dâm một cách đau đớn ê chề, nhưng do xấu hổ, các sinh viên đã không dám đi báo cơ quan chức năng.

Khi nữ sinh tỉnh lẻ ra phố thuê trọ để học hành, họ phải đối diện với rất nhiều khó khăn về kinh tế, chật chội, nóng bức, bệnh tật... Chưa hết, nhiều cô gái còn trở thành nạn nhân của những yêu râu xanh để nỗi đau, nỗi ám ảnh nhức nhối khó lòng gột rửa.

Một nữ sinh viên lên mạng than thở về chuyện suốt hai tháng qua bị gã con trai chủ nhà trọ nhìn trộm cô tắm. Cô này cho biết, chỗ cô ở có 5 phòng trọ. Ban ngày, các anh chị đi làm hết, chỉ có cô và một cô gái khác là sinh viên nên thường tắm trước tại nhà tắm chung. Lúc này, xóm trọ vắng người nên gã con trai chủ nhà thường tò mò nhìn trộm.



Ám ảnh chuyện nữ sinh bị cưỡng hiếp

Nhiều lúc cô cũng có cảm giác như ai đó đang theo dõi mình nhưng phải đến khi cô bạn gái ở cùng nhìn thấy gã trèo lên, nhìn qua lỗ thoáng thì mọi chuyện mới vỡ lở. Cô báo ngay với chủ nhà trọ và các anh chị khác để đề phòng. Cửa phòng tắm được thay mới và các lỗ thoáng cũng được tu sửa để không ai có thể nhìn trộm. Dẫu vậy, cô sinh viên này cũng không dám tiếp tục ở nhà trọ đó đành phải tìm một chủ nhà trọ khác. Đây là lần thứ hai cô chuyển nhà trọ vì bị nhìn trộm trong khi tắm.

Khi cô sinh viên chia sẻ thông tin trên mạng, có rất nhiều ý kiến bày tỏ sự đồng cảm. Nhiều nữ sinh khác còn kể chuyện mình từng bị chủ nhà trọ nhìn trộm, hoặc rủ đi uống nước để giở trò đồi bại. Có cô còn tố, cả bố, cả con chủ nhà trọ từng vào phòng gạ gẫm mình quan hệ tình dục. Có chủ trọ còn mặc cả, nếu nghe lời ông ta thì sẽ không phải trả tiền phòng, thậm chí còn được nhiều hơn?!.

Tôi theo Thanh Hằng - một nữ sinh (ĐH Sư phạm Hà Nội I) đến xóm trọ của cô trong một con hẻm trên đường Bùi Xương Trạch (quận Thanh Xuân - Hà Nội). Đó là một khu nhà trọ ở cuối một con hẻm nhỏ, cách đường Bùi Xương Trạch 2 cây số. Khu trọ của Hằng có 7 phòng, 2 phòng nam, 5 phòng nữ, cửa nhà vệ sinh, phòng tắm đều làm bằng nhựa xếp và không có khóa. Cửa phòng ở cũng lỏng lẻo, yếu ớt. Vì thế mỗi tối, trước khi đi ngủ Hằng và cô bạn ở cùng đều phải kéo chiếc bàn học ra chèn cửa.

Hằng chia sẻ: "Mỗi lần tắm hay đi vệ sinh chúng em đều thấy sợ. Lúc nào có người ở nhà mới dám đi. Xóm trọ ít người nên càng ngại, cũng chẳng thân thiết với phòng con trai vì người chuyển đến, chuyển đi suốt. Lúc nào cũng đề phòng, cũng lo, em còn đặt một con dao đầu giường. Mỗi phòng này giá 900.000 đồng, giờ khó tìm ở đâu ra giá rẻ như thế này".

Một nữ sinh cùng xóm trọ kể lại: Tuần trước, xóm trọ đi vắng gần hết. Có cô bạn học Trường Đại học Thương mại nghe tiếng lục cục trước cổng, tưởng bạn sinh viên nào về liền mở cửa phòng thì thấy hai thanh niên lạ hoắc đang trèo cổng vào. Hai cậu này tiến lại đập cửa phòng nữ sinh này ầm ầm, cô nàng ngồi trong tím mặt vì sợ. Cũng may, cô bạn phòng bên cạnh hét toáng lên: "Bọn mày cứ đập nữa đi, tao vừa gọi công an đấy!". Nghe thế hai tên kia mới tìm đường chuồn.

Cũng vì sợ, một số sinh viên đến thuê phòng ở xóm trọ này được một thời gian lại chuyển đi. Nhưng số đông vẫn phải bám trụ, vì thời điểm này tìm được một chỗ trọ mới thật chẳng dễ dàng. Và không ít các sinh viên đang sống ở những khu trọ tách biệt, nhất là các khu trọ vùng ven thành phố, nguy hiểm rình rập là điều khó tránh khỏi. Ở những địa điểm như vậy, các nữ sinh viên, lao động nữ phải đối mặt với những lo lắng, sợ hãi thậm chí kể cả lúc ở trong phòng đã cửa đóng, then cài.


Kinh nghiệm để an toàn
Theo kinh nghiệm của những cô gái đã qua thời sinh viên, nữ sinh đi thuê nhà trọ nên xem xét tình hình an ninh ở khu vực và điều kiện vật chất của nhà trọ. Đặc biệt là độ chắc chắn, an toàn của cửa phòng trọ, cửa nhà tắm. Nếu thấy chắc chắn thì mới thuê. Khi tìm thuê nhà, nên tránh những gia đình có con trai hoặc chủ nhà trọ bị nghiện rượu, nghiện ma túy. Bởi những đối tượng ấy là nguy cơ đe dọa sự bình yên của những cô gái trẻ đang lệ thuộc vào họ về chỗ ở...
Nguồn: Tiin

Sốc: Nữ sinh quay clip nóng ngay tại thư viện trường

Ngày Blog của Báo Mới Hà Nội chia sẻ với bạn đọc bài viết Sốc: Nữ sinh quay clip nóng ngay tại thư viện trường
Chúc bạn xem tin tức vui vẻ !!


Một trường đại học nổi tiếng ở New York, Mỹ đang vướng vào một vụ scandal khiêu dâm khi một nữ sinh muốn nổi tiếng đã vào thư viện trường này và quay clip nóng.

Thư viện trường đại học luật Cornell với những hàng dài kệ sách học thuật và bàn học luôn luôn chào đón những sinh viên với máy tính và bút chì đến để học tập.

Nhưng với cô gái Cameron Knight, người mẫu nghiệp dư đang muốn trở thành ngôi sao, thì lại đến thư viện với mục đích khác.

Với suy nghĩ khác thường, Knight đã bước vào thư viện của trường Cornell với chiếc túi màu hồng đầy những đồ chơi “đặc biệt”.



Những hành động táo bạo của Knight trong thư viện

Trong đoạn băng dài 5 phút của camera trong thư viện, cô người mẫu tóc vàng này đã tự nhiên quay phim bằng chính chiếc điện thoại của mình những hành động khiêu dâm cho dù lúc đó là giữa ban ngày và sự có mặt của rất nhiều sinh viên đang ngồi học tập.

Màn trình diễn kết thúc và Knight đã tung đoạn video này lên trên diễn đàn của trường. Ngay lập tức nó đã thu hút được hàng nghìn lượt xem. Sinh viên của trường sau khi xem đoạn video trên đã phát hiện ra cô gái là ai và địa điểm trong đoạn video chính là thư viện trường mình. Trường đại học Cornell sau đó đã có những hành động xử lý vụ việc trên, đưa ra thông báo rằng cô gái này không phải là sinh viên của trường và than phiền rằng hành động của cô ta thật là “bệnh”.

Sau đó Knight đã xóa bài viết có đoạn video này trên trang mạng xã hội của mình.
Nguồn: Tiin

Phát hoảng với trò làm... 'người nhện' của nam sinh

Ngày Blog của Báo Mới Hà Nội chia sẻ với bạn đọc bài viết Phát hoảng với trò làm... 'người nhện' của nam sinh
Chúc bạn xem tin tức vui vẻ !!


Có khoảng gần chục học sinh mặc áo đồng phục, cùng nhau giăng tấm chăn rộng để tung một nam sinh khác lên trần nhà.

Ai cũng biết tuổi học trò có đến 1001 các trò nghịch ngợm, quậy phá tưng bừng trong lớp học. Tuy nhiên, không phải trò đùa nào cũng trở thành kỉ niệm đẹp đẽ, không phải kiểu nghịch ngợm nào cũng đáng để hoan nghênh. Có những trò đùa của học sinh người ta thường gọi là “nghịch dại” bởi khó ai có thể lường trước những hậu quả của nó.

Mới đây, một clip có độ dài chưa đầy 1 phút ghi lại kiểu đùa mới của các học sinh THPT gây xôn xao cộng đồng mạng. Theo đó, có khoảng gần chục học sinh mặc áo đồng phục, cùng nhau giăng tấm chăn rộng để tung một nam sinh khác lên trần nhà. Được sự hỗ trợ nhịp nhàng của nhóm bạn kết hợp với sự đàn hồi của tấm vải, nam sinh này liên tục được hất lên không trung. Cậu bạn này còn liên tục cố bám trụ vào dầm nhà sau mỗi lần được hất lên như kiểu người nhện.



Rất nhiều nam sinh tham gia trò chơi này (Ảnh chụp từ clip)



Bạn nam được hất lên không trung cố bám trụ vào dầm nhà kiểu "người nhện" (Ảnh chụp từ clip)

Ngay sau khi được chia sẻ trên mạng, clip này đã thu hút hàng nghìn lượt like và hàng trăm lượt chia sẻ. Bên cạnh những bình luận thể hiện sự thích thú, hài hước vì như được sống lại cảm giác “quậy phá” của thời học sinh thì rất nhiều ý kiến thể hiện sự e ngại với trò đùa này của nhóm học sinh trên.



Hình ảnh này khiến nhiều người nhớ đến bức ảnh “người nhện trong lớp học” được đăng tải cách đây vài hôm

"Sự việc sẽ trở nên khó kiểm soát nếu như một trong số họ tuột tay, hoặc hất quá mạnh khiến bạn nam kia đập văng ra ngoài hoặc đập đầu vào trần. Nhẹ nhàng thì chấn thương xước xát, nhưng chẳng ai có thể đảm bảo chuyện gì nếu cú va đạp ấy quá mạnh" - một bạn bình luận.



Thầy giáo "bó tay" với trò chơi này của học trò (Ảnh chụp từ clip)

Điều đáng nói là trong clip còn có cả thầy giáo. Dù học trò nghịch ngợm quá đà như vậy nhưng người thầy lại không hề có phản ứng ngăn cản hay trách cứ gì.

Thứ Năm, 28 tháng 2, 2013

Bằng thật, học... giả

Ngày Thứ Năm, 28 tháng 2, 2013 Blog của Báo Mới Hà Nội chia sẻ với bạn đọc bài viết Bằng thật, học... giả
Chúc bạn xem tin tức vui vẻ !!


Không ai không muốn được học để mở mang kiến thức, hiểu biết hơn. Tuy nhiên, một số người lại có quan niệm rằng, họ học chủ yếu lấy bằng để phục vụ cho mục đích sau này.

Do đó, họ sẵn sàng bỏ tiền ra để “mua” điểm, “mua” bằng hoặc để thuê người học hộ. Trên một số diễn đàn mạng, chúng ta có thể dễ dàng tìm thấy hàng loạt mục rao vặt “dịch vụ” học thuê, học hộ, ví dụ như: “Cần tuyển 2 đến 3 bạn nam học thuê tại chức cho trường A, địa chỉ gần bến xe Kim Ngưu (xe số 26) đi cùng lớp với mình vì có 5, 6 ông cần nên mình tuyển thêm. 
Học tiếng Anh market-leader, kinh tế linh tinh! Thời gian từ 18g đến 20g các ngày trong tuần. Rảnh ngày nào mình gọi ngày đó! Giá cả 50.000 đồng/buổi sau khoảng 5 hoặc 6 buổi có thể lấy tiền! Yêu cầu nam trông chững chạc 1 chút (vì học cho các anh 8x), có phương tiện đi lại hoặc xe bus phải đúng giờ, cần biết 1 chút tiếng Anh”. Thông tin này được đăng một cách công khai và khá chi tiết trên trang www.raovat.com.


Những mẩu “rao vặt” này tưởng như xa lạ với nhiều người nhưng nó lại khá phổ biến trong giới SV hiện nay. Dùng tiền để “mua” bằng cấp là điều đáng phải lên án. Đây chính là kiểu “học giả bằng thật”. Điều này không chỉ xảy ra đối với các hệ đào tạo liên thông, tại chức hay văn bằng 2 mà còn ngay cả đối với hệ chính quy. Nhiều SV “con nhà giàu” sẵn sàng bỏ ra một khoản tiền lớn để đổi lấy một khoảng thời gian chơi bời, thay vì “lĩnh hội” tri thức. Thực trạng đáng buồn là những SV dạng này khá phổ biến và có xu hướng gia tăng. Lười học nhưng lại muốn lấy bằng cấp “xịn” thì quả là nghịch lý. Có lẽ, họ nghĩ “thả con săn sắt để bắt con cá rô” nên mới tìm thuê người học hộ. Có tấm bằng, họ sẽ “thu hồi” lại nhiều thứ hơn so với số tiền đã bỏ ra. Chính vì vậy, dịch vụ học thuê, học hộ mới có “cơ hội” phát triển. Liệu có phải họ đã được “dọn sẵn” nơi công tác ngay sau khi lấy bằng ...? Liệu có mối quan hệ nào giữa việc này với chuyện “chạy việc” như báo chí đã nói trong thời gian vừa qua không ?

Bạn Tùng, SV đồng thời là một “nhân viên” có “thâm niên” trong “ngành”, cho biết, bạn hiện đang học hộ cho những bạn học cùng ngành nên bạn có cơ hội để “trau dồi” thêm kiến thức mà lại kiếm được thu nhập. Với số tiền kiếm được, bạn trang trải học phí cũng như không phải xin thêm tiền của gia đình gửi lên. Bạn thường mang bài tập đến nơi học để tranh thủ làm, vừa đảm bảo tính chất công việc lại vừa không ảnh hường đến việc học của chính bản thân. “Quả là một công đôi ba việc, mỗi mũi tên bắn trúng nhiều đích” - Tùng chia sẻ.

Tình trạng học hộ, học thuê tràn lan sẽ ảnh hưởng không nhỏ tới chất lượng giáo dục, đặc biệt là những nơi “sản sinh” ra những tài năng cho tương lai, những người “lao động” chuyên nghiệp phục vụ cho sự phát triển của đất nước. Việc học hộ, học thuê khi bị phát hiện, nhẹ thì bị đình chỉ thi, đình chỉ học, nặng thì có thể bị đuổi học. Nhiều trường hợp SV đi học hộ, học thuê bị ảnh hưởng đến tương lai. Họ bị “vùi dập” trong “vòng xoáy” của đồng tiền, khiến bao công sức mà gia đình họ bỏ ra cho con đi học bị đổ “xuống sông, xuống biển”. Kết cục buồn cho những hành động thiếu ý thức và “non trẻ”. Có lẽ, người học hộ và học thuê sẽ bị mất nhiều hơn là được. 

Trao đổi với PV, ông Hồng, có hơn 30 năm công tác trong ngành giáo dục, cho biết, việc thế vai nhau trên giảng đường quả là một thực trạng đáng buồn, nó ảnh hưởng trực tiếp đến tư duy cũng như lối sống của giới SV. Điều này cũng cho thấy công tác quản lý SV tại một số trường còn khá lỏng lẻo và “thờ ơ”. Phải chăng đây cũng là một “lỗ hổng” trong công tác giáo dục tại nước ta? Trình độ và tấm bằng dường như không còn được “gắn kết” chặt chẽ như trước đây. Chỉ cần có tiền là có thể “mua” và “thuê” được mọi thứ, từ việc “điều khiển” người khác đến việc “mua” điểm, “mua” bằng. Liệu tương lai của đất nước sẽ đi về đâu trước thực trạng đáng buồn này? 

Học hộ và học thuê đã và đang trở thành một vấn nạn lớn trong ngành giáo dục nói riêng cũng như của xã hội nói chung. Nên chăng, những nhà quản lý giáo dục cần sớm có những biện pháp hữu hiệu để kiểm soát việc này. Điều đó không những góp phần giúp cho sự phát triển của đất nước mà không làm “mất đi” truyền thống hiếu học của giới trẻ hiện nay.

Học sinh ngoài công lập được giảm học phí

Ngày Blog của Báo Mới Hà Nội chia sẻ với bạn đọc bài viết Học sinh ngoài công lập được giảm học phí
Chúc bạn xem tin tức vui vẻ !!


Nhiều đối tượng học sinh học tại trường tư tại Hà Nội sẽ được miễn giảm học phí.

Liên sở GD-ĐT, Tài chính, LĐ-TB-XH TP.Hà Nội vừa hướng dẫn việc miễn giảm học phí, hỗ trợ chi phí học tập và cơ chế thu, sử dụng học phí đối với hệ thống giáo dục quốc dân của thành phố.

Ảnh minh họa

Theo đó, học sinh thuộc diện chính sách tại các trường ngoài công lập cũng được miễn giảm học phí.

Cụ thể, trẻ em mẫu giáo, học sinh THCS ngoài công lập được phòng GD-ĐT quận, huyện, thị xã miễn giảm học phí trực tiếp bằng tiền mặt; học sinh THPT kể cả ngoài công lập, trường THPT chuyên thuộc các trường ĐH công lập do Sở GD-ĐT cấp bù học phí trực tiếp bằng tiền mặt cho cha mẹ hoặc người giám hộ.

Mức cấp bù này được tính theo mức học phí của các trường công lập.

TP còn giảm 50% học phí cho học sinh tốt nghiệp THCS (không học tiếp THPT, dưới 18 tuổi) đi học nghề.

Thứ Tư, 27 tháng 2, 2013

Thi tốt nghiệp THPT, thí sinh được mang máy ghi âm

Ngày Thứ Tư, 27 tháng 2, 2013 Blog của Báo Mới Hà Nội chia sẻ với bạn đọc bài viết Thi tốt nghiệp THPT, thí sinh được mang máy ghi âm
Chúc bạn xem tin tức vui vẻ !!


Hôm qua (26/2), Bộ GD – ĐT chính thức ra quyết định về việc thí sinh thi tốt nghiệp THPT được phép mang máy ghi âm, ghi hình vào phòng thi.
Sáng qua (26/2), Bộ GD - ĐT ban hành Thông tư 04/2013/TT-BGDĐT về việc sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế thi tốt nghiệp Trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 10/2012/TT-BGDĐT có hiệu lực thi hành từ 6/4/2013.

Trước đó, trong Hội nghị thi và tuyển sinh 2013 (22/1), nhiều vấn đề trong kỳ thi tốt nghiệp THPT đã được đưa ra thảo luận, đặc biệt là việc chấp nhận cho thí sinh mang máy ghi âm, ghi hình vào phòng thi để hạn chế tiêu cực. Trong quy định mới của Bộ GD – ĐT dự thảo này đã chính thức được thực hiện trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay.


Cụ thể, điều 20 của thông tư ghi rõ:

"Thí sinh chỉ được mang vào phòng thi bút viết, bút chì, compa, tẩy, thước kẻ, thước tính, máy tính bỏ túi không có thẻ nhớ cắm thêm vào và không soạn thảo được văn bản, Atlat Địa lý Việt Nam đối với môn thi Địa lý (do Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam ấn hành, không được đánh dấu hoặc viết thêm bất cứ nội dung gì), các loại máy ghi âm và ghi hình chỉ có chức năng ghi thông tin mà không truyền được thông tin và không nhận được tín hiệu âm thanh và hình ảnh trực tiếp nếu không có thiết bị hỗ trợ khác”.

Thông tư cũng quy định rõ nơi tiếp nhận thông tin, bằng chứng về vi phạm quy chế thi là: ban chỉ đạo thi tốt nghiệp THPT trung ương hoặc ban chỉ đạo thi cấp tỉnh (thành phố); thanh tra giáo dục các cấp.

Đối với tổ chức, cá nhân tiếp nhận thông tin và bằng chứng về vi phạm quy chế thi: tổ chức việc tiếp nhận thông tin, bảo quản bằng chứng theo quy định, xác minh tính xác thực theo thẩm quyền hoặc chuyển đến các cơ quan có thẩm quyền xử lý. Đồng thời, sau khi tiếp nhận thông tin, các cơ quan chức năng phải triển khai kịp thời các biện pháp ngăn chặn tiêu cực và xử lý các cá nhân, tổ chức có hành vi vi phạm.

Ngoài ra, thông tư cũng bổ sung một số quy định mới về chấm kiểm tra, chấm thẩm định. Về chấm kiểm tra, mỗi hội đồng chấm thi có một tổ chấm kiểm tra bài thi tự luận, độc lập với các tổ chấm thi. Tổ trưởng tổ chấm kiểm tra phải là phó chủ tịch hội đồng chấm thi; chủ tịch hội đồng chấm thi có thể phân công một thành viên của hội đồng làm phó tổ trưởng, nếu thấy cần thiết.

Tổ chấm kiểm tra sẽ thực hiện chấm kiểm tra ít nhất 5% số lượng bài thi của mỗi môn thi tự luận.

Với chấm thẩm định, trong trường hợp cần thiết, Bộ trưởng bộ GD&ĐT ra quyết định thành lập Hội đồng chấm thẩm định bài thi tự luận của các hội đồng chấm thi; hội đồng chấm thẩm định chịu trách nhiệm cuối cùng và trình Bộ trưởng việc xử lưu điểm chính thức của bài thi.
Theo Infonet

10 trường đại học 'kỳ quặc' nhất nước Mỹ

Ngày Blog của Báo Mới Hà Nội chia sẻ với bạn đọc bài viết 10 trường đại học 'kỳ quặc' nhất nước Mỹ
Chúc bạn xem tin tức vui vẻ !!


Tạo dựng hình ảnh với những hình thức “quái” là điểm chung của những trường đại học này ở Mỹ.

Trường cao đẳng Reed
Trường đại học này hội tụ khá nhiều “tiêu chuẩn” của một trường đại học kỳ quặc. Khi kết thúc lớp học của kỳ học mùa xuân, Renn Fayre – một lễ hội truyền thống của trường, diễn ra trong vòng 3 ngày với không khí và hoạt động hết sức hỗn loạn như: các cuộc thi ăn rệp, các màn bắn pháo hoa hay trò chơi ván trượt khỏa thân và nhiều hơn thế nữa.


Tuy nhiên điều này không có nghĩa là ngôi trường này không chú trọng vào các chương trình đào tạo nghệ thuật tự do của trường, mà luôn đứng ở thứ hạng cao trong bảng xếp hạng của các trường đại học. Điểm “khác biệt” của trường còn ở những lớp học quy mô nhỏ và dạy học bằng các cuộc thảo luận; không coi trọng hệ thống phân loại đánh giá sinh viên

2. Trường đại học California – Santa Cruz
Biểu tượng linh vật của trường là huy hiệu có hình quả chuối đã tạo lên sự “kỳ quặc” ấn tượng cho ngôi trường này. Ở đây, tối đa lớp học có 30 sinh viên. Trường có hẳn 1 khu vực tên Grateful Dead dành cho xác chết của các loài thú cưng như chó, dê...

3. Trường Cao đẳng Oberlin
Ngôi trường tại bang Ohio này cho phép sinh viên “điều hành” các hoạt động ở trường, sinh viên tại đây có thể đứng dạy tại các lớp học, có khả năng thuê không gian nghệ thuật tại bảo tàng của trường.



4. Đại học Nevada – Reno
Chương trình đào tạo Tiến sỹ nghiên cứu tộc người Baxcơ vẫn được xem là có sức hấp dẫn lớn tại ngôi trường này. Tuy nhiên sự “kỳ quái” của ngôi trường đến từ những sinh viên xuất thân hoặc lớn lên bên những cỗ máy đánh bạc tại nhà ga hay các trạm khí đốt. Hình ảnh những con ngỗng ăn trộm thức ăn chạy xung quanh khuôn viên trường là hình ảnh rất dễ bắt gặp.



5. Đại học Brigham Young
Nằm ở bang Utah của Mỹ, đại học này nổi lên với biệt danh “kỳ quái” do 100% sinh viên ở đây có nhiều vợ. Trường cũng có chính sách cấm uống rượu hết sức nghiêm khắc.


6. Trường Cao đẳng Hampshire
Khác hẳn với các trường khác, trường Hampshire không có hệ thống điểm số, chỉ có các đánh giá chi tiết. Trường có 3 phân khoa khác nhau và sinh viên có thể tự lựa chọn chương trình học cho mình.




7. Đại học Texas A&M
Sinh viên rất trân trọng lễ kỷ niệm có tên gọi là Aggies, một người đã qua đời khi biến mình thành ngọn đuốc sống biểu tượng cho tinh thần của Trường đại học Texas. Và hoạt động này cũng được xem là một hành động “đẹp” của các tân sinh viên



8. Trường Cao đẳng William & Mary
Vị hiệu trưởng trong bộ trang phục Ông già Nô-en là hình ảnh thường thấy trong các ngày lễ diễn ra tại trường. Ngôi trường này còn được biết đến như là một trong những trường công lập tốt nhất ở Mỹ và là một điểm đến thu hút cho nhiều du học sinh “tò mò” về một môi trường đào tạo mang đẳng cấp thế giới nằm trên một hòn đảo biệt lập như vậy.



9. Viện công nghệ California
Trò chơi “Kids will be kids” khá phổ biến đối với trẻ con nhưng khi lớn lên thì trò chơi này thường không được chấp nhận ngoại trừ ở Viện công nghệ California.



10. Đại học Weslayan

Đây là một trường đại học nghệ thuật tự do được xếp thứ hạng cao ở Middletown, ngôi trường này tài trợ 150 chương trình du học trên cả nước và cho phép sinh viên học một kỳ hoặc một năm học tại 12 trường đại học khác nhau, trong đó có trường cao đẳng Dartmouth và Wheaton.



Mỗi môi trường đào tạo đều cho bạn những trải nghiệm giáo dục tuyệt vời và trên đây không phải là những ngôi trường “kỳ quặc” duy nhất. Nếu bạn chịu khó quan sát, có thể bạn sẽ phát hiện ra nhiều điều thú vị và khác biệt ngay tại chính ngôi trường của mình.
Theo Đất Việt

Thứ Hai, 25 tháng 2, 2013

Giật mình nhìn học trò trưng diện quá lố

Ngày Thứ Hai, 25 tháng 2, 2013 Blog của Báo Mới Hà Nội chia sẻ với bạn đọc bài viết Giật mình nhìn học trò trưng diện quá lố
Chúc bạn xem tin tức vui vẻ !!


Chuyện học sinh làm đẹp khi đến trường không còn quá xa lạ nhưng những hình ảnh học trò trang điểm, trưng diện quá mức vẫn làm người nhìn phải hoảng.

Đua nhau làm đẹp… lố
Ở nhiều trường học, cả bậc THPT và THCS, không quá khó để bắt gặp hình ảnh các học trò thể hiện vẻ ngoài như diễn viên, ca sĩ khi đến lớp. Nét mặt non nớt được nhiều HS tô vẽ đậm từ môi, mắt, chân mày, đeo trang sức… có nữ sinh nhìn chẳng khác nào diễn viên tuồng. Nhiều bộ móng tay, móng chân cũng bị không ít bạn sơn sửa với những màu sắc xanh, đỏ, tím đậm chóe, cầu kỳ.

Một nữ sinh tranh thủ dặm thêm phấn ngay lúc tập trung ở sân trường.

Tại trường THPT P. (Q. Phú Nhuận, TPHCM), giờ ra chơi hay lúc tập trung ở sân trường, có thể nhìn thấy một vài nữ sinh trang điểm đậm, lòe loẹt, tự làm mình già hơn tuổi rất nhiều. Không để ý đến bạn bè xung quanh, lâu lâu có em còn thản nhiên lôi gương, son môi, mascara dặm thêm lên mặt, bôi gel lên tóc như thể đang trong phòng riêng. Cũng có những bạn chỉ trỏ, bàn tán nhưng dường như những học trò khác cũng đã quá quen với những diễn như thế này. 

Lê Ngọc An, lớp 12 cho hay trong lớp cũng có một bạn thường xuyên trang điểm rất đậm khi đến lớp như dán mi giả, đánh mắt đen, môi đỏ choét… Lúc nào cô bạn này cũng chỉ chủ ý trau chuốt vẻ bên ngoài, ngay cả trong giờ học.

“Thời gian đầu khi bạn ấy trang điểm đậm, bọn em còn nói bàn tán, bình phẩm và thấy khó chịu vì không phù hợp nhưng giờ thì tụi em quen mắt rồi, tuy vẫn không thoải mái khi tiếp xúc. Bạn ấy khoe sáng nào cũng mất gần tiếng đồng hồ để trang điểm. Thầy cô từng nhắc nhở mà chẳng hiểu sao bạn ấy vẫn vậy”, An nói.

Một lần đến Trường THPT L. (Q.3, TPHCM), chúng tôi… hết hồn trước vẻ sành điệu của một nhóm nữ sinh lớp 11. Những bộ móng tay chân sơn vẽ xanh đỏ đậm được các bạn trẻ này cùng nhau đưa ra bình phẩm, nhận xét một cách thích thú. Có bạn khoe làm ở nơi cao cấp, hàng trăm nghìn một bộ móng.


Không hiếm học trò sơn móng tay chân lòe loẹt, cầu kỳ.

Chưa kể việc trong nhóm có bạn sử dụng kiềng đeo cổ, vòng tay bằng vàng bắt mắt. Mấy cô học trò còn rủ nhau đồng phục với những đôi giày cao gót gỡ 10 - 12cm. Thế nên giờ ra chơi, trong khi bạn bè thoải mái vui đùa, chạy nhảy thì họ chỉ có thể ngồi tám chuyện về hình thức vì ngay việc đi lại cũng đã hết sức nan giải. 

Khi được hỏi về vẻ ngoài “khác người” của mình, nữ sinh tên Thương gượng gạo cho hay mình bắt chước theo các bạn trong nhóm. Do trái với quy định của nhà trường nên tuy trưng diện nổi bật như vậy nhưng thường phải tìm cách qua mắt giám thị, thầy cô vì sẽ bị nhắc nhở. Thương thừa nhận, do cách ăn mặc được coi là sành sỏi nên họ cũng ít vui chơi cùng bạn bè trong lớp, chỉ quanh quẩn trong nhóm với nhau. 

Chẳng riêng gì nữ sinh, không hiếm những gương mặt bạn trai với những mái tóc vót dài che mắt ra vẻ lãng tử hay tóc chỏm được xịt keo ngổ ngáo. Những phụ tùng thời trang như vòng đeo tay, đeo cổ đủ màu sắc vốn dùng để kết hợp với những trang phục đi chơi, dã ngoại không khỏi “lố” khi xuất hiện cùng trang phục và môi trường học đường. Tình trạng học trò ăn diện “bắt mắt” như thế này còn xuất hiện ở các học sinh lớp 6, lớp 7.

Làm đẹp không xấu
Hầu hết trường học đều có quy định về ăn mặc cho học sinh khi đến trường như không trang điểm, không nhuộm tóc, không sơn móng tay, đeo trang sức… Nhưng thực tế, các trường không dễ bề kiểm soát việc học sinh làm đẹp, chủ yếu vẫn trên tinh thần nhắc nhở là chính. 

Khi học trò trưng diện quá mức, vẻ ngoài không phù hợp sẽ ảnh hưởng đến môi trường học đường, gây khó chịu cho người khác. Việc trau chuốt vẻ ngoài làm các bạn trẻ hao tốn tiền bạc, thời gian đối với việc học và cũng dễ sa vào lối sống đua đòi.
Những quy định về văn hóa trường học đang bị nhiều học sinh "qua mặt".

Trong buổi gặp gỡ với lãnh đạo thành phố đầu năm nay, Phan Thị Phương Oanh, học sinh lớp 7 Trường THCS Tam Thôn Hiệp (huyện Cần Giờ, TPHCM) bày tỏ lo lắng khi bản thân chứng kiến rất nhiều bạn bè của mình còn nhỏ tuổi nhưng thích đua đòi, chải chuốt mà lơ là chuyện học. Điển hình là các bạn nữ tô son, sơn móng tay, nhộm tóc; bạn nam thì để tóc dài, ăn mặc lếch thếch… làm mất đi sự trong sáng của tuổi học trò và làm môi trường học tập bị xáo trộn. Đặc biệt, nữ sinh này e ngại vấn nạn này có thể lây lan vì các em đang trong độ tuổi “bắt chước”.

ThS Nguyễn Hoàng Khắc Hiếu (ĐH Sư phạm TPHCM) cho rằng làm đẹp là một nhu cầu rất tự nhiên của con người ở mọi lứa tuổi. Các bạn ở tuổi học trò muốn làm đẹp không phải là xấu vì có khi nhờ một chút vẻ ngoài trang điểm hay thoa kem dưỡng môi, phấn hồng… giúp các bạn tự tin hơn rất nhiều.

Tuy nhiên, theo thầy Khắc Hiếu, với những bạn làm quá thì sẽ gây phản cảm, khó chịu cho người khác, ảnh hưởng đến môi trường học đường. Vì thế, điều các bạn học sinh cần là phải biết tiết chế trong việc chưng diện diện để giúp mình đẹp hơn chứ không phải xấu đi.

“Khi các bạn làm đẹp hãy tự mình quan sát thật kỹ xem đã ổn chưa, nếu còn thấy lấn cần thì hãy suy nghĩ lại. Điều cần nhất là hãy soi mình trong mắt người khác, nếu người xung quanh thấy dễ chịu, khen đẹp, phù hợp nghĩa là bạn đang ổn; còn người khác khó chịu, phê phán đúng, xa lánh mình thì phải xem lại”, thầy Hiếu nhắn nhủ.

BS Trương Trọng Hoàng, Phó trưởng bộ môn Khoa học hành vi & Giáo dục sức khỏe (ĐH Y khoa Phạm Ngọc Thạch, TPHCM) cho hay lứa tuổi học trò thích làm đẹp nhưng ít quan tâm đến sức khỏe. Việc đi những đôi giày cao gót có thể giúp các em nhìn cao hơn, yểu điệu hơn nhưng nếu sử dụng thường xuyên rất nguy hại đến sức khỏe của đôi chân, có thể để lại hậu quả lâu dài. Ngoài ra, việc đi giày cao gót khi đến trường, các em sẽ thiệt thòi vì phải hạn chế vận động, vui chơi.
Theo tiin.vn

Thứ Sáu, 22 tháng 2, 2013

5 điều nên tránh khi chọn trường

Ngày Thứ Sáu, 22 tháng 2, 2013 Blog của Báo Mới Hà Nội chia sẻ với bạn đọc bài viết 5 điều nên tránh khi chọn trường
Chúc bạn xem tin tức vui vẻ !!


Việc chọn trường Đại học rất quan trọng, bạn phải cân nhắc kỹ để chọn sao cho phù hợp với bản thân và phát triển nghề nghiệp sau này của chính mình.

1. Chọn trường vì sĩ diện, theo phong trào.

Đối với nhiều bạn có học lực khá, giỏi, thì những cái tên nóng như: Đại học Y Dược, Kinh tế Quốc dân, Ngoại thương...luôn là lựa chọn số 1 mà không cần quan tâm xem mình thích gì, có khả năng tốt về lĩnh vực nào nhất.

Tiêu chí của những bạn này chỉ phụ thuộc vào...tên trường hoặc thấy bạn bè xung quanh đều thi những trường này nên thôi thì mình cũng theo họ. Nguyên nhân khác vì họ nghĩ rằng với học lực của mình phải học ở trường xứng tầm và có độ "hot" nhất định. 

Tuy nhiên, việc chọn lựa trường như thế này sẽ không có hiệu quả nếu bạn chọn lệch với khả năng và điểm mạnh vốn có của mình, khi đó, không những không phát huy mà bạn còn mất thời gian vô ích.

Mình có quen với một anh học lớp chuyên toán, chọn thi Đại học ngoại thương Hà Nội, học đến hai năm sau đó bỏ về thi Đại học sư phạm Huế với lí do duy nhất: không hợp! Vì vậy, đừng chọn trường vì sĩ diện bạn nhé!

2. Quá phụ thuộc vào định hướng của người lớn.

Đứng trước ngưỡng cửa quan trọng nhất của cuộc đời, tất nhiên, việc định hướng chọn trường luôn cần sự quan tâm, tư vấn của người lớn như bố, mẹ, người thân..., tuy nhiên, nó chỉ nên dừng ở mức độ "TƯ VẤN" vì nếu quá đà sẽ trở thành "ÁP ĐẶT".

Nghe tư vấn nhưng bạn còn phải biết lắng nghe chính bản thân mình như: bạn học tốt môn nào, khối nào, có khả năng trong lĩnh vực gì và thích nhất ngành gì...

Không ai có thể biết được điều đó ngoài chính bản thân bạn, và dù sao, chọn trường cũng là việc quyết định tương lai của bạn chứ không phải của ai khác.

3. Không quan tâm học lực.

Nhiều bạn quyết tâm chọn trường Đại học có điểm thi vào thật cao, trong khi, học lực của mình thì chưa tới. Đồng ý là ai cũng nên có ước mơ hoài bão nhưng nó phải thực tế và gắn liền năng lực bản thân. 

Bạn nên dựa vào kết quả của những kì thi thử đại học ở trường, ở trung tâm luyện thi để đánh giá sát sao nhất khả năng và dự trù nó có thể tiến bộ đến mức nào, liệu thi vào trường đó có khả quan không trước khi quyết định.

4. Thông tin về ngành mình chọn quá mơ hồ.

Trước khi chọn thi trường nào, bạn phải tìm hiểu kĩ về trường đó, vì đôi khi nó có những yêu cầu khác mà mình không biết và không đáp ứng được. 

Ví dụ như thi vào học viện cảnh sát thì khâu tuyển chọn và tiêu chí về chiều cao, cân nặng, sức khỏe đều khắt khe, bạn nên tham khảo trước để tránh trường hợp không đạt tiêu chuẩn, phải lựa chọn lại từ đầu thì thật không khả quan, vì thời gian còn lại rất ít, không thể tránh khỏi việc...chọn bừa.

5. Tâm lý chê những trường có điểm đầu vào thấp hoặc trường cao đẳng, học nghề:

Đây là quan niệm thật sai lầm vì dù trường có điểm đầu vào thấp, hoặc cao đẳng, nhưng nếu lựa chọn hợp với sở thích, đam mê và cố gắng học hết mình thì khả năng phát triển nghề sau này là hoàn toàn có thể. 

Và với thực trạng "thừa thầy thiếu thợ" như bây giờ thì việc chọn học ở trường nghề, đôi khi lại có thể dễ kiếm việc và khả quan hơn nhiều ngành học ở Đại học nữa đấy.

Tóm lại: việc chọn trường Đại học rất quan trọng, bạn phải cân nhắc để chọn sao cho phù hợp với bản thân và phát triển nghề nghiệp sau này, bạn nhé!
Nguồn: Mực Tím Online

7 điểm mới nhất trong kỳ tuyển sinh 2013

Ngày Blog của Báo Mới Hà Nội chia sẻ với bạn đọc bài viết 7 điểm mới nhất trong kỳ tuyển sinh 2013
Chúc bạn xem tin tức vui vẻ !!


Thí sinh có ba giấy chứng nhận kết quả, ghi âm, ghi hình chấm thi năng khiếu, hai phương án tính điểm sàn… là những điểm mới trong kỳ thi tuyển sinh ĐH, CĐ năm 2013. 

Trong Hội nghị công tác thi và tuyển sinh năm 2013 diễn ra vào ngày 21/1, Bộ GD – ĐT cùng đại diện các trường đại học, cao đẳng trong cả nước đã bàn thảo nhiều đề án mới sẽ tiến hành trong năm nay. Dựa trên kết quả của hội nghị, ngày 20/2, Bộ đã họp và đưa ra những kết luận cuối cùng, nổi bật lên nhiều điểm mới trong kỳ thi năm nay.

Hồ sơ đăng ký thêm đối tượng dự thi tuyển sinh liên thông

Theo quyết định của Bộ GD – ĐT những thí sinh thuộc đối tượng có nhu cầu liên thông lên trình độ đại học, cao đẳng cũng phải tham gia kỳ thi tuyển sinh chung. Như vậy các thí sinh này sẽ phải dự thi các môn văn hóa hoặc năng khiếu theo quy định của khối thi.


Hồ sơ đăng ký có thêm mục dành cho thí sinh dự thi liên thông. (Ảnh: Tuổi trẻ)

Về vấn đề này, Thứ trưởng Bùi Văn Ga cho biết nếu những thí sinh này không trúng tuyển vào trường đăng ký cũng sẽ được xét tuyển vào học liên thông các trường khác cùng khối thi, trong vùng tuyển và đáp ứng được yêu cầu của trường còn chỉ tiêu. Như vậy, các trường cần phải công bố công khai các thông tin để thí sinh đăng kí. Ngoài ra, các thí sinh này cũng sẽ phải tuân thủ các quy định về xét tuyển, điểm sàn như hệ chính quy.

Để đáp ứng thay đổi này, hồ sơ đăng ký dự thi năm nay có thêm mục dành cho thí sinh dự thi liên thông.

Thí sinh có ba giấy chứng nhận kết quả thi và phải nộp bản gốc để xét tuyển

Năm nay, Bộ GD – ĐT cũng quyết định thí sinh chỉ được đăng ký xét tuyển khi nộp bản gốc giấy chứng nhận kết quả thi. Đây là điểm khác biệt so với năm 2012.

Trong kỳ thi tuyển sinh năm trước, lần đầu tiên Bộ GD - ĐT đưa ra quy định thí sinh không đỗ vào trường đăng ký dự thi sẽ được cấp hai giấy chứng nhận kết quả thi và dùng vào việc xét tuyển không giới hạn nguyện vọng theo cách nộp bản gốc hay bản sao giấy chứng nhận kết quả tùy theo yêu cầu của trường xét tuyển.

Điểm mới thứ hai trong vấn đề này đó là: các trường ĐH, CĐ sẽ in, đóng dấu đỏ và cấp ba giấy chứng nhận kết quả thi ĐH, CĐ cho thí sinh không trúng tuyển vào trường mình nhưng có kết quả thi từ điểm sàn CĐ trở lên để thí sinh đăng ký xét tuyển. Tuy các trường chỉ nhận bản gốc nhưng thí sinh có thể rút hồ sơ nộp sang trường khác xét tuyển nếu muốn thay đổi nguyện vọng

Điểm xét tuyển đợt sau không thấp hơn đợt trước

Năm 2012, Bộ GD-ĐT cho phép các trường tự do xác định điểm chuẩn, có thể điểm chuẩn đợt xét tuyển sau còn thấp hơn đợt trước.

Nhưng quy định này gây nhiều hậu quả khó lường đó là do không đặt ngưỡng cho việc xác định điểm chuẩn nên có hiện tượng trường top trên hạ điểm chuẩn mãi để tuyển đủ chỉ tiêu khiến nhiều SV đã trúng tuyển vào trường khác lại rút hồ sơ đăng ký xét tuyển, gây mất ổn định và khó khăn cho trường top dưới. Vì vậy, năm nay các trường sẽ phải dự tính điểm chuẩn phù hợp, sao cho đợt sau ít nhất phải bằng điểm đợt trước.

Nhận định về vấn đề này, PGS.TS Đặng Kim Vui - giám đốc ĐH Thái Nguyên cho rằng nếu các trường được phép hạ điểm chuẩn đợt sau thấp hơn đợt trước sẽ gây bất công cho thí sinh, có những thí sinh đăng ký xét tuyển đợt trước thừa điểm xét tuyển cho đợt sau nhưng đã bị gạt ngay từ đầu và lại phải chọn nguyện vọng khác, mặc dù hoàn toàn đủ khả năng để trúng tuyển vào trường.

Chấm thanh tra tối thiểu 5% bài thi tự luận

Do năm 2012 Bộ GD – ĐT phát hiện một số trường còn sai sót, thiếu nghiêm túc trong chấm bài thi tự luận, có nơi không chấm hai vòng độc lập theo quy định, có biểu hiện đánh dấu bài. Vì vậy, năm nay Bộ quyết định yêu cầu các trường thành lập ban chấm thanh tra tối thiểu 5% tổng số bài thi đối với mỗi môn chấm thanh tra tối thiểu 5% tổng số bài thi đối với mỗi môn thi tự luận.

Theo kế hoạch, trước ngày 31/7, các trường đại học có tổ chức thi tuyển sinh hoàn thành chấm thi, công bố điểm thi của thí sinh trên các phương tiện truyền thông đại chúng và thời hạn này đối với các trường cao đẳng là trước ngày 5/8.

Hội đồng tuyển sinh nhà trường sẽ tự quyết định việc chấm thanh tra cùng lúc với chấm thi hay nếu bài thi ít có thể chấm thi bình thường xong sẽ tổ chức chấm thanh tra. Căn cứ kết quả chấm thanh tra, tư vấn của ban chấm thanh tra, hội đồng tuyển sinh sẽ chỉ đạo công tác chấm thi kịp thời, đảm bảo việc chấm thi đúng đáp án, thang điểm của bộ và sự chính xác của kết quả thi.

Ngoài ra, sau khi có kết quả thi, hội đồng chấm thẩm định của Bộ GD - ĐT sẽ tiếp tục chấm thẩm định, nếu phát hiện sai sót sẽ xử lý nghiêm.

Ghi âm, ghi hình khi chấm thi môn năng khiếu

Đối với các môn thi năng khiếu không thể chấm thanh tra, Bộ GD – ĐT quyết định sẽ ghi hình, ghi âm khi chấm thi môn năng khiếu. Vì vậy, các trường thuộc diện này phải bố trí thiết bị ghi âm, ghi hình… để làm tài liệu và minh chứng cho việc giải quyết các khiếu nại, tố cáo sau này.


Bộ GD - ĐT chính thức quyết định sẽ ghi hình, ghi âm đối với các môn thi năng khiếu. (Ảnh minh họa)

Hai phương án tính điểm sàn

Về quy định điểm sàn năm nay, Bộ GD – ĐT đang bàn và lấy ý kiến các trường để đưa ra phương án tính điểm sàn trên nguyên tắc phải đảm bảo chất lượng đầu vào nhưng cũng đảm bảo nguồn tuyển cho các trường. Hai phương án được đưa ra thảo luận đó là: phương án 1, điểm sàn sẽ là điểm trung bình của tất cả các thí sinh theo khối thi; phương án 2 điểm sàn sẽ lấy mức điểm mà nhiều thí sinh đạt được nhất.

Hai phương án này đã có sự thay đổi so với cách tính trước đây. Do Bộ không còn xác định điểm sàn “cứng” phải là 13, 14 hay 15 như mọi năm mà chỉ là mức điểm tương đối để đảm bảo thí sinh có đủ năng lực có thể vào học.

Năm nay, Bộ GD-ĐT cho phép các trường trên địa bàn Tây Bắc, Tây nguyên, Tây Nam bộ được xét tuyển thí sinh có hộ khẩu thường trú từ 3 năm trở lên, học 3 năm liên tục và tốt nghiệp THPT tại 3 khu vực trên với mức điểm thi thấp hơn điểm sàn 1 điểm, nhưng phải học dự bị 6 tháng sau khi trúng tuyển.

Đối với các trường ngoài công lập vẫn phải tuân thủ mức điểm sàn chung. Thứ trưởng Bùi Văn Ga cho biết Hiệp hội Các trường ĐH, CĐ ngoài công lập vừa đề nghị xin được tuyển sinh riêng. Vì vậy, Bộ đã yêu cầu các trường xây dựng phương án nếu khả thi thì sẽ cho phép. Khi đó các trường ngoài công lập có thể có điểm sàn riêng.

Ông Ga cũng cung cấp một thông tin đó là từ năm nay khi luật Giáo dục Đại học có hiệu lực, tất cả các trường đều có quyền thi tuyển sinh riêng. Tuy nhiên các trường phải có phương án trình Bộ xem xét trước khi triển khai.

Bộ GD – ĐT vẫn chỉ đạo xuất bản Những điều cần biết về tuyển sinh ĐH, CĐ

Năm nay Bộ GD - ĐT vẫn chỉ đạo Nhà xuất bản Giáo dục in ấn và phát hành cuốn Những điều cần biết về tuyển sinh ĐH, CĐ để thí sinh làm căn cứ đăng ký dự thi. Dự kiến cuốn sách sẽ được ra mắt vào trước ngày 11/3. Để làm được điều đó, Bộ yêu cầu trước ngày 28/2, các trường phải hoàn thiện thông tin tuyển sinh và gửi dữ liệu để in ấn sớm.
Nguồn; Tiin
Năm nay, thời hạn thu nhận hồ sơ đăng ký dự thi, lệ phí đăng ký dự thi quy định thống nhất trên phạm vi toàn quốc theo hệ thống của Sở GD - ĐT từ ngày 11/3 đến 11/4 và từ 12 đến 19/4 tại các trường tổ chức thi.

Thứ Tư, 20 tháng 2, 2013

2 trường hợp tuyển thẳng vào trung học phổ thông

Ngày Thứ Tư, 20 tháng 2, 2013 Blog của Báo Mới Hà Nội chia sẻ với bạn đọc bài viết 2 trường hợp tuyển thẳng vào trung học phổ thông
Chúc bạn xem tin tức vui vẻ !!


Theo Thông tư 02/2013/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quy chế tuyển sinh trung học cơ sở (THCS) và trung học phổ thông (THPT), kể từ ngày 22/3/2013, sẽ có 2 đối tượng học sinh được tuyển thẳng vào THPT. 

Đây là điểm mới của Thông tư 02 so với quy định hiện hành tại Quyết định 12/2006/QĐ-BGDĐT.

Theo đó, tuyển thẳng vào THPT một số đối tượng gồm: Học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú đã tốt nghiệp trung học cơ sở và học sinh là người dân tộc rất ít người.

Về phương thức tuyển sinh đối với THCS là xét tuyển. Còn đối với THPT theo ba phương thức: Xét tuyển; Thi tuyển; Kết hợp thi tuyển với xét tuyển.


Bộ Giáo dục và Đào tạo nêu rõ, ở cấp THPT, chỉ xét tuyển đối với các trường không có điều kiện tổ chức thi tuyển hoặc có số học sinh đăng ký tuyển sinh không vượt quá chỉ tiêu vào trường THPT. Điểm xét tuyển là tổng số điểm của điểm tính theo kết quả rèn luyện và học tập của 4 năm học ở trung học cơ sở và điểm cộng thêm cho đối tượng ưu tiên, khuyến khích.

Trường hợp thi tuyển thì tổ chức thi 3 môn gồm Toán, Văn và môn thứ 3. Thời gian làm bài hai môn Toán, Văn là 120 phút, môn thứ 3 là 60 phút.

Môn thứ 3 được chọn trong số những môn học còn lại, phù hợp cho các đối tượng tuyển sinh. Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo chọn và công bố môn thi thứ 3 sớm nhất 15 ngày trước ngày kết thúc năm học căn cứ biên chế năm học của Bộ.

Đề thi vào THPT nằm trong phạm vi chương trình THCS do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành, chủ yếu ở lớp 9. Đề thi phải đảm bảo chính xác, rõ ràng, không sai sót, phân hóa được trình độ học sinh, phù hợp với thời gian quy định cho từng môn thi.

Đề thi và hướng dẫn chấm thi khi chưa được công bố là bí mật Nhà nước độ “Tối mật” theo quy định của Thủ tướng Chính phủ.

Trong Thông tư mới, Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng quy định rõ các chế độ ưu tiên và khuyến khích trong tuyển sinh THPT. Cụ thể, cộng 3 điểm cho con liệt sĩ, con thương binh mất sức lao động 81% trở lên, con bệnh binh mất sức lao động 81% trở lên; cộng 2 điểm đối với con của Anh hùng lực lượng vũ trang, con của Anh hùng lao động, con của Bà mẹ Việt Nam anh hùng, con thương binh mất sức lao động dưới 81%...
Nguồn: Tiin

SV ngành tâm thần, pháp y được miễn, giảm học phí

Ngày Blog của Báo Mới Hà Nội chia sẻ với bạn đọc bài viết SV ngành tâm thần, pháp y được miễn, giảm học phí
Chúc bạn xem tin tức vui vẻ !!


Đây là nội dung của Đề án "Khuyến khích đào tạo và phát triển nhân lực y tế các chuyên ngành lao, phong, tâm thần, pháp y và giải phẫu bệnh giai đoạn 2013 - 2020". 

Cụ thể, các sinh viên và học viên học các chuyên ngành trên được miễn, giảm học phí đối với tất cả các loại hình đào tạo; hỗ trợ một cách hợp lý điều kiện học tập đối với các sinh viên, học viên theo học các chuyên ngành trên ở tất cả các loại hình đào tạo.

Ngoài ra, các sinh viên và học viên này sẽ được ưu tiên điểm thi tuyển và duy trì chế độ đào tạo liên thông; ưu tiên thi tuyển và những điều kiện tuyển sinh đối với những học viên thi vào nội trú, chuyên khoa cấp 1, chuyên khoa cấp 2, thạc sĩ, tiến sĩ.

Bên cạnh các chính sách đối với người học, đề án cũng có những ưu tiên với người dạy như đào tạo, cập nhật kiến thức; hỗ trợ phương tiện, điều kiện làm việc, giảng dạy và nghiên cứu khoa học; được hưởng chế độ phụ cấp ưu đãi đối với nhà giáo và chế độ phụ cấp ưu đãi theo nghề như người làm trực tiếp các chuyên ngành trên; ưu tiên trong việc xét công nhận các danh hiệu vinh danh của nhà nước.


Đối với cơ sở đào tạo, đề án chú trọng đầu tư, nâng cấp các phòng thí nghiệm, thực hành tiền lâm sàng và cơ sở đào tạo lâm sàng, tạo điều kiện cho người học có cơ hội tiếp cận những kỹ thuật, công nghệ mới.

Ưu tiên đầu tư, xây dựng các chương trình đào tạo và biên soạn tài liệu giảng dạy các chuyên ngành ở nhiều trình độ và loại hình đào tạo, đảm bảo chất lượng, đáp ứng nhu cầu trong thời kỳ hội nhập và phát triển; ưu tiên củng cố và phát triển đội ngũ giảng viên và bộ môn các chuyên ngành trong các trường Y dược đa ngành thuộc hệ thống công lập.

Mục tiêu của đề án đến năm 2020 số lượng đào tạo nhân lực y tế các chuyên ngành ước tính 2.500 người. Bao gồm: 30 tiến sĩ; 30 thạc sĩ; 170 bác sĩ chuyên khoa cấp 2; 570 bác sĩ chuyên khoa cấp 1; 1500 bác sĩ đa khoa định hướng chuyên ngành; 200 cử nhân xét nghiệm kỹ thuật định hướng chuyên ngành giải phẫu bệnh và pháp y.

Tổng số nhân lực trên được phân bổ như sau: chuyên ngành lao 250; chuyên ngành phong 550; chuyên ngành tâm thần 600; chuyên ngành pháp y 550; chuyên ngành giải phẫu bệnh 550.

Theo đó, thời gian tới 90-100% bệnh viện, viện tuyến trung ương và các cơ sở đào tạo, 70-90% bệnh viện, viện tuyến tỉnh và các cơ sở đào tạo sẽ có đủ nhân lực các chuyên ngành lao, phong, tâm thần, pháp y, giải phẫu bệnh và 50-70% bệnh viện tuyến huyện đủ nhân lực ở lĩnh vực này.
Nguồn: tiin

Thứ Ba, 19 tháng 2, 2013

Những khách hàng áo trắng trong nhà nghỉ

Ngày Thứ Ba, 19 tháng 2, 2013 Blog của Báo Mới Hà Nội chia sẻ với bạn đọc bài viết Những khách hàng áo trắng trong nhà nghỉ
Chúc bạn xem tin tức vui vẻ !!


“Có cô bé mới 15 tuổi mà một ngày ba lần vào nhà nghỉ với ba cậu bồ khác nhau. Mang đồng phục học sinh mà “thành tích” như thế, chúng tôi thấy sợ…”, anh Hải - nhân viên nhà nghỉ ở đường Trần Duy Hưng, Hà Nội nói. 

Anh cho biết, một số đôi nam nữ lứa tuổi “ô mai mơ” công khai đưa nhau vào nhà nghỉ ở thời điểm trước, giữa và sau giờ học. Nhất là vào buổi đi học thêm, các cô học trò ấy lại thoải mái về thời gian hơn, cứ thích là họ lại kéo nhau đi “nghỉ ngơi” bất cứ lúc nào…

Những vị khách áo trắng

Theo các chủ nhà nghỉ, họ có nhiều vị khách đặc biệt vào ban ngày là các cô cậu học trò các trường THPT và THCS “kẹp” nhau vào thuê phòng 1-2h đồng hồ. Có những nhóm đi với nhau hai ba cặp, mỗi cặp một phòng. Các cô cậu này đều là khách quen của nhà nghỉ, họ đem “bạn tình” cùng lớp, cùng trường đến để “yêu đương”.

Anh Trần Văn Hà, chủ nhà nghỉ ở ngách 60 Trần Duy Hưng cho biết, anh có 5 khách quen, là các cô cậu học sinh một trường PTTH ở Trung Hòa. Anh tiết lộ, cách đây 2 tháng, có cô học sinh tên Hương làm anh phải chú ý, ban đầu Hương đem bạn trai cùng màu áo đồng phục vào, anh không kiểm tra giấy tờ. Nhưng chỉ 3 tiếng sau, Hương lại đưa cậu lớn tuổi hơn vào khiến anh giật mình cho rằng có vấn đề nên đòi kiểm tra giấy tờ. Cô bé đưa thẻ học sinh ra và anh không còn nghi ngờ gì nữa, đúng là học sinh “xịn”.

Nhiều cặp teen khoe chiến tích vào nhà nghỉ công khai (Ảnh minh họa)

Những lần sau, cứ vài ba giờ, Hương lại đưa bạn trai đến thuê nhà nghỉ kiểu “tàu nhanh”, nhưng cô bé học sinh này cũng không tỏ ra xấu hổ, thẹn thùng gì. Có hôm Hương đến thuê đúng 4 tiếng vì ban cán sự lớp tổ chức đi dã ngoại ở Công việc Bách Thảo: “Ối giời, cái công viên đấy ai mà chả biết, đi chỉ nắng mệt. Vào đây có máy lạnh, đệm… “vui” mới đã. Với lại mai thằng bồ mới của em được gia đình cho đi Thái Lan du học. Tranh thủ “yêu tí” không thì phí”. Nói rồi cô vô tư ôm “người yêu” chạy tuột lên phòng rất tự nhiên.

Theo anh Nguyễn Văn Công, là xe ôm ở khu vực trường L (Thanh Xuân), thì anh thường xuyên chở khách là học trò đến các nhà nghỉ ở Trần Duy Hưng. Vì theo các cô cậu học trò này nói là chỉ ở đây, học sinh được phục vụ phòng nghỉ, không gian như thượng đế, rất vô tư, lại kín đáo.

Hôm chia tay của trường Trần Hưng Đạo, chúng tôi theo anh Công trở thành xe ôm bất đắc dĩ. Khách của tôi là một cậu học sinh lớp 11, tên Bình, anh Công chở cô gái cùng lớp. Đi dọc đường, Bình rất hào hứng nói về thành tích hẹn hò các bạn gái cùng lớp trong nhà nghỉ của mình. Với vẻ bề ngoài khá bắt mắt, Bình đã “tàu suốt” với 4 “cô em” trong lớp, trong đó có hai cô là bạn thân với nhau. Bình bảo: “Có đứa nó ghen, không yêu nữa, nhưng 2 tuần sau nó chủ động đến nhà nghỉ trước rồi gọi em. Nó bảo, không cần em nhưng nhớ "chuyện ấy" quá nên cứ thỏa mãn đã”. Bây giờ thì Bình kinh nghiệm lắm chứ không đến nỗi phải nhờ người đưa người yêu đến các trung tâm phá thai tư nhân nữa. Cậu có thuốc tránh thai khẩn cấp, tha hồ mà “xài tái” chứ không sợ. Còn các cô em chưa đủ độ hiểu về tác hại, cứ xài, có cô bé học sinh lớp 12 ba ngày, xài ba viên tránh thai khẩn cấp, vì ba lần đi nhà nghỉ với Bình.

Buồn trông con trẻ “hẹn hò”

Đã hẹn trước, chúng tôi có mặt ở nhà nghỉ, một chỗ ẩn sâu sau phố Trần Duy Hưng. Từng là chỗ quen biết nên tôi nhanh chóng được chủ nhà nghỉ cho “vào vai” lễ tân, đón khách. Giữa trưa, có 3 đôi choai choai, không ăn mặc đồng phục nhưng theo chủ nhà nghỉ cho biết thì họ đều là học sinh. Tôi cầm chìa khóa, số phòng cho các cô cậu và tranh thủ hỏi đôi câu: “Các cô cậu được nghỉ học sao thoải mái nhỉ?”.

Một cậu tóc vàng hoe, tỏ vẻ bất cần: “Thoải mái gì, bị ông bố bắt học thêm, tranh thủ kéo nhau vào đây cho đỡ nhớ thôi. Chỉ quanh quẩn ở đây mới có thời gian thoải mái bên “bồ”, cả tuần nay bị kiểm soát, hôm nay đi học thêm mới trốn vào đây được”. Theo cậu, khi ở nhà các ông bố bà mẹ kiểm soát chặt hơn, chỉ đi học là các cô cậu có thời gian “hợp lý do” để đi nhà nghỉ được lâu hơn. Còn thời gian ở nhà cậu chỉ chơi game và giải trí, nhớ các cô bồ mà chỉ dám gọi điện thoại in ít không bị nghi ngờ.


Tại khu nhà nghỉ ở làng Phùng Khoang, vốn địa chỉ tin cậy của học sinh ở khu vực nội thành và Hà Đông lên, các cô cậu cho biết, lên đây an toàn, bố mẹ không kiểm soát được. Một buổi dạo qua các nhà nghỉ có vẻ mệt mỏi vì ít khách ấy. Nhưng các chủ nhà nghỉ cho biết, chỉ cần kiếm được 2, đến 3 đôi nam nữ là học sinh vào thuê phòng là kiếm đủ tiền. Các cô cậu đến đây toàn khách quen, thậm chí có khách tuần hai lần đèo bạn gái đến thuê phòng nghỉ. Còn tại khu nhà nghỉ Cầu Diễn, Từ Liêm, vốn có liên lạc với đội quân xe ôm ở đây, nên khi có khách là học sinh vào các nhà nghỉ họ liền xuất hiện.

Theo anh Nhiên, xe ôm “cắm” tại đầu cầu cho biết, các nhà nghỉ là đầu mối báo cho anh biết có khách. Đây là “điểm hẹn” của một số cô cậu học trò đến từ khu vực Nhổn, Cổ Nhuế, Xuân Đỉnh… Theo như Kiểm, một học sinh ở Xuân Phương đưa bạn gái lớp 9, đang chờ thi vào lớp 10 cho biết: “Hơn 1 năm rồi đấy, bọn em chọn đây làm “bến đáp” tránh sự kiểm soát của bố mẹ và tai mắt của bạn bè”.

Cũng theo Kiểm, các nhà nghỉ ở Xuân Phương rẻ, nhưng gần nhà nên đành chấp nhận “hy sinh” thêm vài đồng để được “hưởng” không gian tự do. Cũng theo những người dân ở đây, mới đây chính đôi quân xe ôm đã đứng ra dàn xếp vụ đánh ghen học trò ầm ĩ. Số là hôm đó, một học sinh nữ thuê bạn, cầm dạo, gậy gộc xộc vào nhà nghỉ H.L để bắt quả bạn trai đang ngủ với bạn gái mới. Thế là, cô bé đánh ghen túm tóc lôi cô bồ của người yêu xuống đường mà chưa kịp mặc quần áo, đánh đấm. Đám xe ôm xông vào can thiệp giải cứu cho cô học sinh chạy vào nhà dân mặc quần áo và trốn thoát chứ không biết chuyện gì sẽ xảy ra trước sự hung hăng của đám học sinh đi đánh ghen thuê kia?
Nguồn: Tiin

Thứ Bảy, 16 tháng 2, 2013

Sách giáo dục tình dục gây xôn xao

Ngày Thứ Bảy, 16 tháng 2, 2013 Blog của Báo Mới Hà Nội chia sẻ với bạn đọc bài viết Sách giáo dục tình dục gây xôn xao
Chúc bạn xem tin tức vui vẻ !!


Cuối năm vừa qua, một cuốn giáo khoa cấp trung học đã làm xôn xao dư luận ở New Deli (Ấn Độ), rồi lan ra toàn thế giới.

Đó là cuốn Phương pháp mới giữ gìn sức khỏe (New Healthway), giáo khoa về vệ sinh và bồi dưỡng thể chất, sinh lý học, giáo dục tình dục... do Nhà xuất bản có tiếng S Chan Group, vừa phát hành được khoảng hai năm.

Trong một chương nêu những ích lợi của chế độ ăn chay, sách liệt kê một số đặc tính của những người ưa dùng món thịt (non- vegetarians - không ăn kiêng thịt cá).

Sách viết: “Họ dễ dàng dính vào những gian lận, ám muội; thường xuyên dối trá; dễ quên những cam kết, lời hứa; không trọng danh dự, hay chửi bậy; hay trộm cắp; ưa đấm đá, có xu hướng bạo hành, dễ phạm tội về tình dục”.

Dựa trên những lập luận dễ gây tranh cãi, thậm chí phẫn nộ, chương này (Do We Need Flesh Food?/Liệu loài người có nhất thiết phải ăn thịt?) viết rằng những người Eskimos (Inuit) là: “lười biếng, lề mề”, bởi vì họ theo một chế độ ăn “toàn thịt là thịt”.

BBC cáo giác

Sách viết tiếp: “Những người Arab góp sức xây Kênh đào Suez chỉ sống bằng lúa mì và chà là, vì thế họ làm việc siêu hơn những người Anh ăn thịt bò, trong cùng một công việc”. Đây là một trong những điều BBC dẫn đến cáo buộc chương trên của sách là “đầy những chuyện sai thực tế” (full of factual inaccuracies).

“Sách này có hại cho trẻ em”, Janaki Rajan, làm việc tại khoa Giáo dục học một trường ĐH ở New Deli, được BBC dẫn lời, “chính phủ (Ấn Độ) cần phải có hành động, nhưng họ đã phủi tay trong chuyện này (washing their hands of it).

BBC nhấn mạnh rằng nhà đương cục ở New Deli vẫn cho rằng các trường phải tự giám sát lấy nội dung giảng dạy, vì các trường tự quyết về chọn giáo khoa. BBC cũng tiết lộ rằng chủ nhân của Nhà sách S Chan Group đã khước từ bình luận sự kiện này, theo yêu cầu của nhà đài BBC .

Trong một cuộc họp báo, đại diện của S Chan Group bày tỏ, cuốn giáo khoa này không thuộc vào chương trình giảng dạy nào, mà là một phần của các “tập sách nâng cao, giúp ích cho trường phổ thông, hoặc những sinh viên nào lựa chọn nó”...

Ba ngày sau bản tin trên được loan đi, BBC đã phát tin trấn an, rằng nhà sách S Chan Group đã buộc phải thu hồi cuốn sách trên, mặc dù “bị sốc, và hết sức buồn phiền”, vì những người làm sách không hề cố tình làm phương hại tư tưởng, tình cảm của bất kỳ cá nhân hay nhóm người nào.

Loài ăn tạp?

Sau sự kiện này, các tranh luận trên các diễn đàn có liên quan, như Dân ăn rau chống Người ăn thịt (vegetarians vs carnivores) bằng các thứ tiếng không lắng đi. Trên các trang mạng Internet của những người ăn kiêng, hay của những nhóm tín đồ của nhiều tôn giáo khác nhau, những bàn tán sự kiện “sách giáo khoa S Chan Group” tiếp tục sôi động.

Người ta trích dẫn những câu, như dưới đây, của cuốn sách được in trong cuốn sách giáo khoa trên, xuất bản từ một nước từng là cái nôi của Đạo Phật: “Khẳng định mạnh mẽ rằng thịt không phải là món ăn cần cho người chính là sự kiện Đấng Tạo hóa của Vũ trụ này đã không đưa thịt vào chế độ ăn căn bản của Adam và Eva. Đấng Tạo hóa đã cho họ các thức ăn dạng rau, củ, quả”.

Tên tuổi các vĩ nhân “ăn rau” được một dịp nữa để nhắc đến: Pythagore, Socrate, Newton, Einstein, Tolstoi... Dù sự tán thành tính ưu việt của “ăn rau” là mạnh mẽ, còn có những ý kiến cho rằng chế độ ăn kiêng chỉ thích hợp cho các nước khí hậu nhiệt đới.

Các diễn đàn có thiên hướng khoa học dẫn các luận thuyết cho rằng các món ăn thịt có ảnh hưởng đến tâm lý con người (gây depress/bi quan).

Các công trình nghiên cứu về lợi – hại của các món ăn từ thịt, như của Tiến sĩ y học Milton Mills, bảo vệ tại Stanford, lại được dẫn nhiều.

Milton Mills từng cho rằng, nhiều “bệnh thời đại” hôm nay (béo phì, tiểu đường, ung thư, loãng xương...) có xuất xứ từ: cấu trúc sinh học của cơ thể con người mâu thuẫn với xu thế ngày càng dùng nhiều thức ăn từ thịt gia súc... Rằng con người đang biến thành “loài động vật ăn tạp” (omnivorous)...
Nguồn: VNN